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        專業(yè)簡介


        Professional introduction

        護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

        該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

        學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

        課程設置


        Curriculum

        公共基礎課程
        • 形勢與政策
        • 語文,數(shù)學,英語,體育
        • 計算機應用基礎
        • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎
        • 心理健康教育
        • 毛澤東思想
        • 中國特色社會主義理論體系概論
        • 軍事技能
        • 軍事理論
        專業(yè)課程
        • 生理學
        • 病理學
        • 藥物學基礎
        • 護理學基礎
        • 內(nèi)科護理學
        • 外科護理學
        • 婦產(chǎn)科護理學
        • 兒科護理學
        • 急救護理學
        • 人體解剖學
        • 組織胚胎學
        • 老年護理學
        綜合素能訓練
        • 綜合素能微型課
        • 禮儀與人際交往
        • 素質(zhì)教育
        • 職業(yè)生涯規(guī)劃
        • 國學經(jīng)典選讀
        • 創(chuàng)新思維訓練
        • 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

        發(fā)展趨勢


        Development trend

        熱門崗位薪資調(diào)查

        行業(yè)市場調(diào)查

        【發(fā)展前景】

        護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。

        【就業(yè)方向】

        學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

        頒發(fā)證書


        Issue certificate

        畢業(yè)證書
        職業(yè)技能鑒定
        心理咨詢師
        護士執(zhí)業(yè)證書
        健康管理師
        計算機二級

        師資力量


        Faculty

        組織學與胚胎學教授

        石老師

        畢業(yè)于河北新醫(yī)大學,組織學與胚胎學教授,研究方向神經(jīng)病理生理學及消化病理學,共發(fā)表論文30余篇。

        藥理學副教授

        陳老師

        從事基礎醫(yī)學教學工作二十四年,完成省級課題四項。主編出版教材三部,發(fā)表論文30余篇,國際核心期刊兩篇。

        人體解剖學教授

        劉老師

        從事基礎醫(yī)學教學及研究二十余年,取得省部級科研成果三等獎1項,省教育廳科研成果二等獎2項。

        副教授

        歐陽老師

        碩士研究生,副教授。主要承擔《醫(yī)學化學》《分析化學》教學,發(fā)表國家級核心期刊多篇。

        副教授

        王老師

        從事護理臨床和教學工作30余年,先后擔任三甲醫(yī)院護士長、護理部主任等職務,具有豐富的臨床工作和教學經(jīng)驗。

        副教授

        李老師

        在口腔教學和臨床一線工作二十余年,承擔的主要課程有《口腔解剖生理學》、《口腔修復學》、《口腔材料學》等。

        學校優(yōu)勢


        School advantages

        就業(yè)率高

        同等醫(yī)學類院校就業(yè)率最高。入學即就業(yè),工作不滿意可二次推薦,直到滿意為止!

        升學渠道

        綠色通道直升昆明醫(yī)科大學,各科成績合格頒發(fā)昆明醫(yī)科大學畢業(yè)證書

        證書含金量高

        全醫(yī)學類院校頒發(fā)畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書,權威認可;學歷+技能,一份努力,兩份收獲。

        品牌實力

        老牌醫(yī)學院校,始于1953辦學67年,公認權威!在校學生9000余人,教職工680人。

        頂尖教學資源

        昆明市衛(wèi)生學校與昆明醫(yī)科大學海源學院同在一個校區(qū),共享醫(yī)科大學頂尖師資團隊和先進實訓設備。

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